Mostrar lo inmostrable.

La Lógica, entre otras cosas, pretende ser la ciencia de lo posible y lo imposible. Tan grande es su pretensión, su voracidad. Wittgenstein creía que la mayor dificultad en enseñar lógica es que, por principio, de alguna manera todo el mundo ya sabía lógica, pues es imposible vivir una vida fuera de ella. ¿Cómo le puedo enseñar a alguien lo que ya sabe? Enseñar lógica probablemente es la tarea pedagógica más ardua.

“¿que hay detrás de mis palabras cuando digo “esto es una piña muy agradable”?”

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